Con tutto il "cuore" dalla seconda C afm

Aspetto testi e suggerimenti per sistemare questo post. Sono graditi anche semplici commenti.

I look at the picture and I see...

In questo post si pubblica una selezione di immagini scelte e descritte dagli studenti della classe prima A e C afm sul tema "Sud e Nord del mondo".

Si ricomincia (con foto)

Non si ferma l'entusiasmo che gli studenti mostrano nel collaborare al progetto "Fiori della terra: minerali".
Ringrazio e auguro buon lavoro.

The millionaire (riservato alla prima A afm)

Discutiamo di geografia e di ... liberi pensieri.

Testimonianze dal lontano '76

Il presente documento rappresenta un lavoro di sintesi sulle testimonianze raccolte dagli studenti della classe Prima A afm.
Uno dei periodi più drammatici della storia del Friuli raccontato ai propri figli o nipoti, un compito per ricordare e per unire generazioni molto distanti.

Invito tutti a leggere e commentare il lavoro svolto da Beatrice e Tamara (prima A afm).

A tutte le classi

Cari ragazzi, ricordandovi che mi terrò giornalmente in contatto telefonico con la supplente (per discutere sugli argomenti trattati), sono sicuro che mi verranno riferite solo notizie di elogio per l'impegno, la partecipazione ed il comportamento. Buon lavoro a tutti.

A presto Vidus

Steve Jobs (video)

thank's

Esami di Stato allo Stellini

Un esperienza importante

Salendo la scalinata centrale del Liceo cresce la consapevolezza di trovarsi in un logo “ricco”, dove la cultura impregna l’aria e la storia riempie le pareti.

Piove

Una semplice esperienza che, oltre a far capire il processo della formazione delle nuvole e delle precipitazioni, apre la discussione in classe su molteplici aspetti della meteorologia. (nella pagina "Piove" tutte le indicazioni)

Apro una discussione sull'argomento.

Preone, una passeggiata nel passato

Il commento lo lascio alle immagini e all'entusiasmo con il quale tutti... (anche chi pensava che andare a Preone volesse dire "cercare funghi") hanno animato la giornata. (Clicca su "Preone 2011)

Di nuovo in miniera

Organizzare una giornata a Cave del Predil è veramente semplice e l'esperienza rimarrà impressa nei ragazzi per sempre. Nell'apposita pagina riporto come organizzare un'intera giornata a Cave, tra musei, gallerie e lago.
Apro a due discussioni:
per i docenti relativa alle informazioni;
per gli studenti relativa all'esperienza.

Olimpiadi delle Scienze 2011

Ritengo opportuno aprire un post sulle Olimpiadi delle Scienze per discutere su un'opportunità offerta ai ragazzi e così poco "sfruttata" da molti Istituti. Accompagnare quattro studenti a Trieste, vederli concentrati durante la prova, discutere sulle domande e cercare risposte comuni... mi sembra che siano stimoli che un docente di Scienze dovrebbe far provare ai propri studenti.
Apro ad una discussione.

Fiori della Terra

La principale finalità del progetto è quella di far acquisire le competenze di base in ambito scientifico, tramite lo studio del territorio e del suo patrimonio geologico. In questo modo, oltre a prendere confidenza con le metodologie scientifico/museali per la conservazione del materiale naturalistico, gli studenti potranno approfondire gli aspetti geologici di alcune aree della nostra regione, analizzandone le caratteristiche petrografiche, mineralogiche e paleontologiche.

Per eventuali visite guidate alla sezione mineralogica, potete anche lasciarmi un commento in questo post.